Цель учебной дисциплины является систематизация и углубление профессиональных знаний, умений, навыков, освоение новых знаний, методик в области медико- профилактического дела.
Основные задачи дисциплины (модуля):
- совершенствование теоретических знаний, умений и необходимых профессиональных навыков для своевременного выявления, диагностики, лечения и профилактики заболеваний;
- приобретение и совершенствование знаний по вопросам гигиенического воспитания и обучения населения;
- приобретение и совершенствование знаний по вопросам проведения научно практических исследований;
- обновление существующих теоретических и освоение новых знаний, методик и изучение передового практического опыта в области медико-профилактического дела.
Содержание программы
| Модуль 1 Организация и управление санитарно – эпидемиологической службой. |
| Проведение исследования участия лечебно- профилактических заведений и санитарно -эпидемиологической службы в проведении первичной профилактики. |
| Структура городской дезинфекцийной станции. |
| Характеристика методов работы врачей- гигиенистов и эпидемиологов. |
| Модуль II. Проведение мероприятий по профилактике заболеваемости населения. |
| Организация здоровьесберегающей среды. |
| Профилактика неинфекционных заболеваний. |
| Диспансеризация населения. |
| Профилактика инфекционных заболеваний. |
| Иммунопрофилактика. |
| Модуль III. Диагностика и лечение заболеваний и патологических состояний. |
| Внутренние болезни. |
| Хирургические болезни. |
| Нервные болезни, медицинская генетика. |
| Основные методы диагностики. |
| Модуль IV. Гигиеническое воспитание и обучение населения. |
| Концепция здоровья, здорового образа жизни. |
| Санофакторы. Патофакторы. Роль поведенческого фактора в развитии различных заболеваний. |
| Методика гигиенического обучения и воспитания населения. |
| Характеристика методов, средств и форм работы. |
| Модуль V. Проведение научно- практических исследований. |
| Интерпретация результатов гигиенических исследований. |
| Описание и измерение распределения заболеваемости по категориям. |
| Оценка и проверка гипотез, объясняющих причину, условия и механизм возникновения заболеваний и их распространения. |
| Применение современных методик сбора и обработки информации о состоянии здоровья населения. |
